المناعة النفسية وعلاقتها بالتوجه نحو المنافسة لدى لاعبات منتخب جامعة الكوفة بكرة قدم الصالات
DOI:
https://doi.org/10.54702/nfs1hr20الملخص
ﻧﺘﻴﺠﺔ وجود ﻋﻼﻗﺔ ﻣﺒﻬﻤﺔ ﺍﻭ ﻏﻴﺮ ﻭﺍﺿﺤﺔ ﺑﻴﻦ التوجه التنافسي والمناعة النفسية و الكشف ﻋﻦ ﻣﺜﻞ هذه ﺍﻟﺴﻤﺔ عند لاعبات منتخب جامعة الكوفة بكرة قدم الصالات ﻋﻠﻴﻪ وجد ﺍﻟﺒﺎﺣﺜون ﺍﻥ هذه المشكلة جديرة بالدراسة و هدف البحث الى التعرف على مستوى المناعة النفسية والتوجه نحو المنافسة لدى لاعبات منتخب جامعة الكوفة بكرة قدم الصالات والتعرف على العلاقة بين المناعة النفسية والتوجه نحو المنافسة لدى لاعبات منتخب جامعة الكوفة بكرة قدم الصالات و استخدم الباحثون المنهج الوصفي بالاسلوب ﺍﻟﻤﺴﺤﻲ ﻭﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻻﺭﺗﺒﺎﻁﻴﺔ لملائمتها لطبيعة المشكلة اما عينة البحث فقد تكونت من لاعبات جامعة الكوفة بكرة قدم الصالات والبالغ عددهن (14) لاعبة للعام الدراسي ( 2023-2024) وقد تـم جمع البيانات باستخدام مقياسي المناعة النفسية والتوجه نحو المنافسة وتـمت معالجة البيانات التي حصل عليها الباحثون باستخدام (النسبة المئوية, الوسط الحسابي,الانحراف المعياري, قانون المتوسط الفرضي, اختبارت لعينة واحدة,معامل الارتباط البسيط) و تم استخدام مقياس المناعة النفسية والمکون من (39) فقرة قائمة التوجه التنافسي لقياس التوجه التنافسي للاعب الرياضي من حيث أنه أحد الأبعاد الهامة لتوجهات هدف الإنجاز الرياضي. واستنتج الباحثون عن وجود علاقة ارتباط معنوية بين المناعة النفسية والتوجه نحو المنافسة لدى لاعبات منتخب جامعة الكوفة بكرة قدم الصالات العلاقة بين التوجه التنافسي والمناعة النفسية علاقة طردية لاعبات منتخب جامعة الكوفة بكرة قدم الصالات يتمتعون بمستوى جيد من المناعة النفسية والتوجه التنافسي والهدف الاساسي لخلق تنمية البحث المستديمة هو العمل على الارتقاء بتحسين الجوانب النفسية والذهنية للعمل بها والارتقاء بفعالية كرة قدم الصالات وهذا ما يحقق احد اهداف التنمية المستدامة للامم المتحدة في العراق (التعليم الجيد)
المراجع
- Bakkar, A. K. (2014). Intellectual Immunity and Other Categories (4th ed.). Riyadh: Dar Faces for Publishing and Distribution. p. 78
- Abdullah, M. Q. (2009). Personality: Strategies, theories, and clinical and educational applications (2nd ed.). Dar Al-Maktabi for Printing and Publishing, p. 425
- Nejati, M. A. (1994). Industrial Psychology, Part 1 (4th ed.). Cairo: Al-Haram Press. p. 215
- Allam, p. M. (2000). Educational and psychological measurement and evaluation: its basics, applications, and contemporary directions (1st ed.). Cairo: Dar Al-Fikr Al-Arabi. p. 279
- Hassanein, M. s. (1995). Measurement and evaluation in sports physical education, 1st edition (1st edition). Cairo: Dar Al-Fikr Al-Arabi. p. 30
- Allawi, M. H. (1978). Sports Psychology (6th ed.). Cairo: Dar Al-Maaref. p. 78
- Radwan, M. n. (2006). Introduction to measurement in physical education (1st edition). Cairo: Al-Kitab Publishing Center. p. 112
- Al-Shammari, p. (2020). Psychological immunity in light of cognitive theories (1st ed.). Dar Al Resala for Printing and Publishing. p.5
- Al-Sharqawi, A. M. (2003). Contemporary cognitive psychology (2nd ed.). Cairo: Anglo-Egyptian Library. p. 313.
- Al-Nedawy , R. I. A. ., & Saeed Al-Mousawi , S. Q. (2022). Effect of a training program on the development of physical abilities in football goalkeepers. SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte, 11, 36. https://doi.org/10.6018/sportk.522961
- Zghair, S. A. K., & Kadhum, S. R. (2022). Civilized Cleverness Among Students Of The Faculties Of Physical Education Sports Sciences And Fine Arts. Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte, 17(5), 319-322. https://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-85146707590&origin=resultslist
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2024 الرياضة المعاصرة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
