تأثير أسلوب التعلم الذاتي في تعلم بعض المهارات الاساسية بكرة قدم الصالات
DOI:
https://doi.org/10.54702/msj.2020.19.4.0123الكلمات المفتاحية:
اسلوب التعلم الذاتي، بكرة قدمالملخص
أصبح الاهتمام بالعملية التعليمية والارتقاء بها وبأساليبها الشغل الشاغل للمؤسسات التربوية والتعليمية والعديد من الباحثين من اجل تسهيل عملية تقديم المعلومة للمتعلم الامر الذي يساعد على تحسين وتطوير مستوى الاداء المهاري للمتعلم مما يتطلب الابتعاد عن جعل العملية التعليمية محصورة وبصورة كبيرة على المدرس ويكون الطالب فيها متلقي فقط , الامر الذي يدعو إلى إيجاد أساليب تدريسية جديدة وحديثة تركز على أن يكون الطالب محور رئيسي في العملية التعليمية ولكن ليس بمعزل عن المدرس والذي يكون مشرفا ومسيطرا وموجها للعملية , ومن هذه الاساليب هو اسلوب التعلم الذاتي , ومن خلال هذا اسلوب يمكن الوصول إلى الاهداف المحددة سلفا وهي التعرف على واقع الاداء المهاري لعينة البحث للمهارات المبحوثة وإعداد با سلوب التعلم الذاتي والتعرف على تأثير بأسلوب التعلم الذاتي لبيان أفضلية أداء مجموعتي البحث (التجريبية والضابطة) أما منهج البحث وإجراءاته الميدانية فقد استعملت الباحثين المنهج التجريبي اذ بلغ مجتمع البحث (156) طالب فيما بلغت عينة البحث (60) طالب من طلاب الصف الثاني ثانوية الاعتماد للبنين في مركز محافظة بغداد, إذ تم تقسيم المجموعة إلى مجموعتين ضابطة (30)طالب وتجريبية (30) طالب اذ استخدمت المجموعة الضابطة المنهج الاعتيادي فيما استخدمت التجريبية المنهج المعد من الباحثين , وبعد إجراء عمليات التكافؤ والاختبارات القبلية تم تطبيق المنهج المعد وإجراء الاختبارات البعدية واستعمال الوسائل اإلحصائية الملائمة من اجل الوصول إلى النتائج التي من خلالها تم تحقيق أهداف البحث . وبعدها تم عرض وتحليل ومناقشة النتائج , وقد توصلت الباحثين إلى مجموعة من الاستنتاجات اهمها تفوق المجموعة التي استعملت باالاسلوب التعلم الذاتي في الناتج المهاري لمهارات المناولة والدحرجة واخماد بكرة قدم الصالات , وقد اوصت الباحثين بضرورة استعمال أسلوب التعلم الذاتي في عملية تعلم المهارات الحركية لما له من تأثير كبير على مستوى تعلم الطلاب
المراجع
- Muhannad Yousif Kadhim. (2013). The effect of a proposed educational program on developing some cognitive abilities (sense-motor) and the most important basic skills in futsal among young players. Master thesis, unpublished, Al-Basrah University, Physical Education College.
- Hussam Saeed Al-Mumin. (2000). A proposed curriculum for developing some basic abilities and skills for five-a-side football players. Master thesis, Baghdad University, Physical Education College.
- Wajih Mahjoub. (2002). A proposed curriculum for developing some basic abilities and skills for five-a-side football players. First edition, Dar Alfkr for printing and publishing, Amman.
- Lateef Hussein Ajil Al-Gharrawy. (2005). The effect of the combined and distributed exercise method on learning some basic skills in gymnastics. Master thesis, physical education college, Baghdad University.
